2010-07-30T04:34:38Zhttp://www.openarchives.es/singlemadrid/oai.asp

oai:singlemadrid:9jqeoc2009-01-09hijos

Padres, no amigosInmaculada de la FuenteeducaciónmadrespadresseguridadsobreprotecciónsupermamasEl niño de seis años se encarama en el carro del supermercado mientras sus padres lo empujan y sortean estanterías. Es él quien dirige la compra y elige los productos que acaban en el carro. ¿Croquetas, pizzas, zumos? Para él es un juego, pero la decisión de compra está en sus manos. "Se le da un papel de adulto. Algo que se repite en otras situaciones diarias. No hay un modelo de autoridad saludable", señala Ana Sáenz, psicóloga vinculada al centro Marie Langer, especializado en ofrecer propuestas sobre malestares cotidianos. Sáenz reside en Bilbao, está integrada en la red de psicología Procesos Correctores Comunitarios (Procc) y colabora con colegios e instituciones. "Para crecer los niños necesitan sentirse seguros y autónomos, pero muchos padres desconocen las necesidades vitales de cada periodo. Se les exige mucho en ciertos aspectos y se les sobreprotege en otros", asegura.elpais.com20090102http://www.singlemadrid.es/profiles/blogs/padres-no-amigos

oai:singlemadrid:9nxzvn2009-03-21hijos

ALGUNOS RETOS A LOS PADRES QUE PLANTEA LA EDUCACIÓN DE ADOLESCENTESJosé Martínez- CostaadolescenteseducacióninfanciamadrespadrespesimismoviolenciaCuantos intervenimos en la educación de adolescentes (padres, profesores,condiscípulos, amigos, médicos) debemos abordar esta tarea con buén ánimo. No en balde Di Cicco, dando un paso más que yo, nos dice: “Per educare, oggi ci vuolecoraggio” (Para educar hoy se requiere coraje). L’attualità dell’educazione non è tramontata perché nel mondo si continua a nasceree morire e le generazioni si danno il cambio. Educare e' trasformare. (IL PUNTOGIOVANI.di Carlo Di Cicco). “La actualidad de la educación no ha decaído porque en el mundo contínuan a nacer y a morir y las generaciones de relevan”. Se oye a veces decir: aproveche la calma feliz de los años de infancia de sus hijos, pues durante su adolescencia se vuelven imposibles. Efectivamente, pueden surgir dificultades de convivencia y educativas, pero no todos los adolescentes son rebeldes. En cualquier caso los padres deben prepararse para capear las pequeñas dificultades que conllevan los cambios psicofísicos puberales efectuando la remodelación en sus modos de actuar, pues el adolescente ha dejado de ser niño. Pese a los transformaciones sociales que se han producido, la adolescencia sigue siendo hoy la edad de las primicias: ¿Qué soy?, ¿De dónde vengo?,¿A dónde voy?, ¿Qué sentido tiene mi vida? Alain Braconnier, médico experto en adolescentología opina que los jóvenes son más autónomos, más maduros y en algunos aspectos han perdido parte de su anterior ingenuidad. La sociedad exige a los jóvenes largos aprendizajes profesionales que retrasan su inserción plena en la vida social de los adultos. Por otro lado, los jóvenes perciben que el mundo de los adultos no es el suyo. Los adultos buscan. Entre otras cosas, seguridad, por ej. contra la violencia; los jóvenes, en cambio, luchan por sobrevivir con empleos basura, de coge y deja, de paro alternando con empleos de un mes y encima mal pagados. La sociedad en la que van a vivir, dada la rápida evolución social, no será nunca lo que fue la nuestra, sino más compleja e impersonal. El muchacho tiene que encararse bastantes veces a estos cambios y a los suyos propios, desde su soledad y angustia.De ahí, una de las razones de la DESAZON JUVENIL. Unos se sumen en la indiferencia, otros en la protesta airada. Muchas veces la salida toma el camino del desorden público con represión policial. Otras veces ingresan en los circuitos del crimen o de la extorsión organizadas. Sin embargo, la mayoría son jóvenes de bien que claman por trabajo y dignidad.0http://www.singlemadrid.es/group/inteligenciaemocional/forum/topics/algunos-retos-a-los-padres-que

oai:singlemadrid:789dle2009-03-23hijos

Políticas juveniles. Invertir en adolescentes y jóvenes es rentableG. CASTELLANO BARCAadultescentesadultosfamiliamadurezocioomssaludLos rápidos cambios sociales que se producen en muchos países del mundo, entre los que está España, plantean dudas sobre la edad hasta que llegan la adolescencia y juventud. Hay que tener en cuenta que, según la Convención de Derechos Humanos de 1990, “es niño todo sujeto hasta los 18 años de edad” y, por otra parte, la OMS considera parto de mujer adulta el que se produce a partir de los 20 años. Para mayor confusión, los programas de Ocio Joven de fin de semana que patrocinan muchas entidades oficiales en España se dirigen a sujetos de 15 a 30 años de edad. Naciones Unidas considera juventud a la población entre 15 y 24 años, que suponen 1.100 millones en el mundo. Teniendo en cuenta este planteamiento, parece razonable considerar adolescencia hasta los 18 años, coincidiendo con la mayoría de edad en nuestro país, y juventud hasta los 24 años dado que, a partir de esa edad, las nuevas generaciones asumen funciones que antes eran competencia de personas de mayor edad. En todo caso, nuestros jóvenes se emancipan tarde por razones de estudio, carestía de vivienda y, en algunos casos,por comodidad, haciéndolo ellas alrededor de los 28 años y ellos a los 30-31 años, lo que ha propiciado la aparición de un nuevo término, los ADULTESCENTES, referido por Rodríguez Molinero(1), que conlleva una especial problemática socio-familiar. Los jóvenes españoles tienen madurez cronológica pero no psico-social.0http://www.singlemadrid.es/group/inteligenciaemocional/forum/topics/politicas-juveniles-invertir

oai:singlemadrid:c75a7f2009-03-23hijos

Los adolescentes españoles y las marcas de ropaIdoia Portilla, Elena IzcomarcasadolescentesmujerSegún los datos para España en 2005, tanto los chicos como las chicas de 14 a 19 años no muestran en la práctica un consumo descontrolado de marcas prestigiosas. Sólo un grupo reducido parece disponer del poder adquisitivo suficiente para permitirse acceder a estos productos. En cualquier caso, sí son más marquistas que el conjunto de la población, mostrando porcentajes más elevados de compra de marcas de prestigio que el total de hombres o mujeres. Por género, es mayor el consumo de ropa entre las chicas. Además, estas muestran una clara predilección por adquirirla en establecimientos con precios asequibles pero con un estilo propio (como Bershka, Stradivarius o Pull & Bear). Es decir, compran en establecimientos similares que, por consiguiente, venden ropa del mismo estilo, pudiendo satisfacer la necesidad de integración y de refuerzo de la identidad que se tiene a esta edad. Y es que el consumo en sí mismo, sea o no de marcas, favorece de algún modo el logro de estos objetivos. Los chicos, además de tener menores niveles de compra, parece que prefieren un estilo de vestir más deportivo, así como acudir a establecimientos más cómodos para sus compras, donde puedan encontrar de todo sin tener que visitar diferentes centros.Universidad de Navarra0http://www.singlemadrid.es/group/inteligenciaemocional/forum/topics/los-adolescentes-espanoles-y